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전북교육청, 학교폭력 ‘관계개선 조정지원단’ 성과 뚜렷

학생들 사이에서 발생하는 일상적인 갈등 및 경미한 학교 폭력 사안을 교육적으로 해결하는 역할을 하는 ‘관계개선 조정지원단’이 성과를 거둔 것으로 나타났습니다. 전북교육청은 올해 관계개선 조정 전문가 51명을 위촉, 138건의 학교 폭력 사안에 개입해 114건에 대해 학교장 종결로 마무리하는 성과를 거두었다고 10일 밝혔습니다. 이는 지난해 88건에 비해 대폭 증가한 것이며, 약 85%가 원만한 합의를 이뤄낸 것이라 볼 수 있습니다. 관계개선 조정 전문가는 갈등 사안에 신속하게 개입하여 피·가해 학생의 학교 공동체 회복을 지원합니다. 특히 조정 개입 이후 33개교, 130개 학급에 대해 학생들의 학교 적응 및 학급 문화 개선 활동이 활발히 이루어졌습니다. 이에 전북교육청은 ‘관계개선 조정지원단’을 2026년에는 75명, 2027년에는 125명으로 확대해 경미한 학교 폭력에 대한 현장 밀착형 지원을 강화하고, 피·가해 학생의 학교 적응 향상 및 학교 교육력 회복을 적극 지원한다는 계획입니다. 또, 초등학교 저학년(1~3학년) 대상으로는 관계 회복 숙려제를 도입해 사안 발생 시 심의를 유예하고, 관계 회복 프로그램을 우선 실시할 수 있도록 했습니다. 이재복 관계개

송형기 기자

2025-12-10 13:59

전북교육청, ‘관계개선 조정지원단’ 대폭 확대… 학교폭력 예방에 교육적 해법 강화

전북특별자치도교육청이 학교폭력 예방대책의 일환으로 운영 중인 ‘관계개선 조정지원단’을 단계적으로 대폭 확대한다. 22일 전북교육청은 현재 25명 규모로 운영 중인 관계개선 조정지원단을 2026년까지 75명, 2027년까지 125명으로 확대해 경미한 학교폭력 사안에 대한 현장 밀착형 지원을 강화할 계획이라고 밝혔다. 관계개선 조정지원단은 상담 분야 등 관련 전문가들로 구성되어, 학생들 사이에서 발생하는 일상적인 갈등과 경미한 학교폭력 문제를 교육적으로 해결하는 역할을 수행하고 있다. 전북교육청은 이 조정지원단의 운영을 통해 학교 내 갈등 상황을 완화하고 당사자 간의 관계 회복을 유도함으로써 교육적 효과가 높았다는 평가를 받고 있다. 실제로 지원단의 개입으로 조정한 경미한 학교폭력 사안 중 약 85%가 당사자 간 합의로 원만히 해결된 것으로 나타났다. 이는 단순한 처벌이 아닌 회복적 접근이 학교폭력 문제 해결에 실질적인 대안이 될 수 있음을 보여주는 수치다. 교육청은 인력 확충과 함께 전문성 강화를 위한 연수 프로그램도 병행한다. 오는 25일까지 도내 교육지원청의 추천을 받은 학교폭력전문상담사, 피해학생 전담지원관, 전담조사관, 상담전문가 등 50명을 대상으로