전북특별자치도교육청이 학생평가의 공정성과 신뢰도 제고에 나섰다. 전북교육청은 5일 본청 창조나래 시청각실에서 도내 고등학교 교감 및 평가업무 담당교사를 대상으로 ‘학생평가 역량 강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 2028학년도 대학입시 개편에 따른 학교 평가관리체계 변화에 대응하고, 공정하고 신뢰받는 평가문화 정착을 지원하기 위해 마련됐다. 도교육청 장학사들은 △대학 입시에서 바라본 성취평가제 △학업성적시행 관리지침의 중요성과 학생평가 유의사항 △서·논술형 평가 시대의 학교 평가관리체계 변화와 대응 방안 등을 주제로 발표했다. 신영준 대입담당 장학사는 ‘대학 입시에서 바라본 성취평가제’를 통해 고교학점제 내신 성취평가제 전면 적용에 대비한 학교 현장의 대응 방안을 제시했다. 김미진 평가담당 장학사는 ‘단위학교 학생평가 출제·검토 과정의 중요성’을 주제로 학교별 학업성적관리규정에 따른 공정한 출제 절차의 필요성을 강조했다. 유지은 평가담당 장학사는 ‘서·논술형 평가와 성취평가제의 안정적 정착을 위한 학교 평가체계 변화’를 주제로 단계별 교원 연수 운영 방안과 성취평가제 모니터링 체계 구축 방향을 안내했다. 도교육청은 이번 연수를 통해 학교 현장의 성적관리 지
전북특별자치도교육청이 중등 교원의 성취평가 전문성 강화를 통해 학생평가의 신뢰 회복과 질적 향상을 도모하고 있다. 성취평가제는 ‘학생이 무엇을, 어느 정도 성취했는가’를 기준으로 사전에 설정된 준거에 따라 학습 성과를 평가하는 제도로, 학생의 성장과 학습 과정에 중점을 둔다. 전북교육청은 학교 성취평가의 공정성과 신뢰성을 확보하기 위해 ‘2025 중등 성취평가 모니터링단 역량강화 연수’를 운영했다고 20일 밝혔다. 이번 연수는 국어, 영어, 수학, 사회, 과학 교사로 구성된 모니터링단 40명을 대상으로 진행됐다. 연수는 교원의 평가 전문성 향상을 목적으로, 지난 7월 광주·전남·전북 합동 기본 연수에 이어 9월 14일과 18일에 심화연수 및 현장기반 실습형 연수로 이어졌다. 심화연수에서는 ▲성취평가 모니터링 지표의 이해와 분석 ▲사례 중심 실습이, 실습형 연수에서는 ▲학교별 성취평가 결과 분석 및 활용 ▲모니터링 실제 사례를 중점적으로 다뤘다. 강사진으로는 서원석(전주솔내고) 교사와 박지은(경북 상모고) 수석교사가 참여해 현장 중심의 평가 운영 방안과 실질적인 개선 사례를 공유하며 교원들의 전문성을 높였다. 최은이 전북교육청 중등교육과장은 “성취평가 모니터링
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UPDATE: 2025년 12월 05일 19시 48분