전북특별자치도 전주교육지원청(교육장 김정기)은 지난 10일 전주대학교 JJ아트홀에서 교육 현장의 신뢰 회복과 학생 주도 문화를 위한 특강을 개최했다. 이번 특강은 범죄심리학자 표창원 교수를 초빙해 진행됐으며, 「학교폭력과 범죄심리의 만남」 연수와 「사제동행 범죄심리학 분야 진로·자치」 특강 두 부분으로 나뉘어 이뤄졌다. 1부 연수는 학교 관리자와 학교폭력 담당 교사를 대상으로 학교폭력을 범죄심리학 관점에서 접근해 가해자와 피해자의 심리를 분석하고 대응 전략을 소개하는 내용으로 진행됐다. 이번 연수는 단순한 갈등을 넘어 범죄로 확대될 수 있는 학교폭력에 대해 심리학적 이해와 효과적인 대응 방법을 제시하는 자리였다. 2부 특강은 범죄심리학에 관심 있는 교사와 학생들을 대상으로 진행됐다. 표 교수는 자신의 진로 경험을 공유하며 학생들에게 범죄심리학 분야의 진로 탐색 방향을 제시하고, 존중과 공감을 바탕으로 한 민주적 학교 문화 구축의 중요성을 강조했다. 김정기 교육장은 “학교폭력 예방과 대응에 있어 초기 개입과 회복적 접근이 매우 중요하다”며 “이번 특강이 안전한 학교 문화를 조성하고, 학교폭력 대응 역량을 높이는 계기가 되길 바란다”고 밝혔다. 더펜뉴스 송형기
익산교육지원청(교육장 정성환)은 7월 9일 익산교육지원청 대회의실에서 ‘달콤한 중독, 신종 담배의 출현’을 주제로 흡연 예방 교육 담당교사 대상 역량 강화 연수를 실시했다고 밝혔다. 이번 연수는 전자담배, 가향담배 등 다양한 형태의 신종 담배가 청소년 사이에서 빠르게 확산됨에 따라, 이에 효과적으로 대응할 수 있는 교사의 전문성과 지도 역량을 강화하기 위해 마련됐다. 연수는 한국담배규제연구교육센터 이성규 센터장이 맡아 진행했으며, 신종 담배의 종류별 특성과 유해성, 청소년 흡연의 실태 및 문제점, 교육현장에서 활용할 수 있는 지도 사례 등이 중점적으로 다뤄졌다. 특히 ▲신종 담배의 특징 및 중독성 분석 ▲흡연 예방 우수 사례 공유 ▲전문가와 교사의 협력 지도 방안 등 실질적인 자료와 노하우가 전달되어 참석자들의 큰 호응을 얻었다. 정성환 교육장은 “최근 신종 담배의 등장으로 청소년 흡연 예방 교육의 중요성이 더욱 커지고 있다”며 “이번 연수를 통해 교사들이 전문성을 갖추고 학생 건강을 지키는 데 앞장서 주시길 바란다”고 강조했다. 이어 “익산교육지원청은 앞으로도 청소년 흡연 예방을 위한 다양한 정책과 지원을 아끼지 않겠다”고 덧붙였다. 더펜뉴스 송형기 기자
전북특별자치도교육청이 공교육 중심의 영어교육 혁신을 위해 도내 초·중학교를 대상으로 ‘2026년도 영어중점학교’를 모집한다고 10일 밝혔다. 영어중점학교는 사교육에 의존하지 않고 학교 교육만으로도 충분한 영어 역량을 기를 수 있도록 지원하고, 미래형 영어수업 모델을 정립하기 위한 교육청의 중점 사업이다. 운영 유형은 학교의 여건과 특성에 따라 ‘영어교과형’과 ‘영어몰입형’ 두 가지로 나뉜다. ‘영어교과형’은 영어 학력 및 문해력 신장을 목표로, 정규 교과수업 외에도 AI 기반 영어수업, 방과후 수업, 영어 동아리, 영어 캠프, 프로젝트 활동, 영어전용구역 운영, 실용영어 인증제, 문화교류 행사 등 다양한 활동 중심 프로그램이 포함된다. ‘영어몰입형’은 영어 특색 프로그램 운영에 더해 수학·과학 등 일부 교과를 영어로 가르치는 수업 형태로, 원어민 보조교사와 한국인 교사의 협력수업이 핵심이다. 영어중점학교 신청을 희망하는 학교는 오는 25일까지 전북교육청 공모사업관리시스템(https://www.jbe.go.kr/gongmo)을 통해 신청서를 제출하면 된다. 최종 선정 결과는 12월 15일 발표 예정이다. 선정된 학교에는 학교당 2,000만 원 내외의 예산이 지
정읍교육지원청(교육장 최용훈)은 지난 8일 관내 교원과 지역 유관기관 관계자들을 대상으로 ‘학생맞춤통합지원정책 이해 연수’를 실시했다. 이번 연수는 2026년부터 본격적으로 시행될 ‘학생맞춤통합지원제도’의 취지와 운영 방향을 미리 공유하고, 학교 현장에 효과적으로 적용할 수 있는 방안을 함께 모색하기 위해 마련됐다. 연수는 오전과 오후로 나누어 진행됐으며, 유관기관 관계자 40여 명과 교사 150여 명이 참석했다. 강의는 아주대학교 최웅 교수가 맡아 △학생맞춤통합지원의 핵심 개념 △사례 기반 맞춤형 복지 지원 체계 △학교-가정-지역사회 연계 방안 등을 중심으로 심도 있는 내용을 전달했다. 최 교수는 “학생의 개인적 특성과 가정, 지역 환경을 고려한 맞춤형 지원이 학습권 보장의 핵심”이라고 강조하며, 교사들이 현장에서 실천할 수 있는 구체적인 운영 방법과 유관기관과의 협력 방안을 소개했다. 연수에 참여한 한 교사는 “새로운 제도에 대해 미리 이해하고 준비할 수 있는 기회였다”며 “앞으로 학생 개별 상황에 맞는 통합지원 체계를 학교에 적극 도입하겠다”고 소감을 밝혔다. 정읍교육지원청은 학생맞춤통합지원 시범운영 교육지원청으로서, 앞으로도 교원 연수를 지속적으로 추
전북특별자치도교육청이 수능까지 남은 약 90일 동안 고3 수험생의 성적 향상을 집중 지원하는 ‘수능한등급올리기 90일 프로젝트’를 본격 가동한다. 교육청은 8일 전주 베스트웨스턴호텔 베스트홀에서 도내 고등학교 업무담당자들을 대상으로 프로젝트 설명회를 열고, 사업의 주요 내용과 운영 방향을 공유했다. 이번 설명회에는 도내 57개교 담당자들이 참석했으며, 올해 사업에는 총 1,633명의 학생이 참여한다. ‘수능한등급올리기 90일 프로젝트’는 지난해 처음 시도된 ‘80일 프로젝트’의 업그레이드 버전이다. 수험생 개개인의 전략 과목을 중심으로 집중 학습을 유도해 단기간 내 성적을 향상시키는 데 초점을 맞췄다. 참여 학생들은 각 학교 내 (가칭) ‘수능등급올림반’에서 맞춤형 전략 학습지원을 받는다. 먼저 본인의 전략영역을 선정한 후, 교사와 함께 취약 지점을 분석하고 이를 보완하기 위한 계획을 수립한다. 이후 90일간 정밀한 학습 관리와 개별 피드백이 이루어지며, 목표 등급 달성을 위한 전폭적인 지원이 제공된다. 또한 실전 대비력 강화를 위해 실제 시험 환경과 유사한 조건에서 ‘실전 모의고사의 날’을 운영하고, 고난도 문제를 포함한 실전형 모의고사도 별도로 제공한다.
전북특별자치도교육청(교육감직무대행 유정기)은 2025학년도 고교학점제 전면 시행에 대비해 교원들의 진로·학업 설계 지도 역량을 강화하기 위한 ‘2025 진로·학업 설계 지도 실무 과정 직무연수’를 성공적으로 마쳤다고 7일 밝혔다. 지난 6월 27일부터 7월 5일까지 베스트웨스턴 플러스 전주에서 진행된 이번 연수에는 도내 일반계 고등학교 교사 78명이 참여해 고교학점제 안착을 위한 전문성을 함양했다. 직무연수는 교사들이 학생들의 진로와 적성에 따른 맞춤형 과목 선택을 지도하고, 책임 있는 학점 이수를 도모하는 ‘진로·학업 설계 전문가’로 성장할 수 있도록 지원하는 데 중점을 뒀다. 특히 전국 단위의 저명한 강사진이 참여해 2022 개정 교육과정에 대한 심층적인 이해와 커리어넷 활용법, 학생 유형별 지도 방법 등 현장 중심의 실질적인 노하우를 전수했다. 연수의 효과를 높이기 위해 참가 교사들은 중간 과제로 실제 학생 2명 이상을 대상으로 한 상담보고서를 제출하는 등 실습형 교육에 적극 참여했으며, 학교 규모별 분임별 토의를 통해 각 학교 교육과정 적용 방안을 모색하고 다양한 예제로 실질적인 컨설팅 역량을 키웠다. 이러한 과정을 통해 교사들은 상호 소통과 협력을
유정기 전북특별자치도교육감 권한대행은 7일 전략회의에서 “장마가 끝나고 본격적인 더위가 시작되는 것 같다”며 “학교 안팎에서 이뤄지는 교육 활동에서 학생의 건강과 안전이 최우선으로 고려돼야 한다”고 강조했다. 유 권한대행은 “밤에도 덥고 습한 날씨가 이어지고 있어 학생과 교직원들의 건강이 걱정된다”며 “일사병이나 식중독, 익사 사고 등 여름철 안전사고가 발생하지 않도록 학교안전과를 비롯한 모든 부서는 대책을 마련하고 학교 지원에 관심을 가져달라”고 지시했다. 이어 “다음 주부터는 여름방학이 시작된다”며 “이미 여름방학 학교관리 자료를 학교에 발송했는데, 학생 주도형 적정 과제를 제시해 우리 학생들이 의미 있는 성장을 할 수 있도록 세심히 살펴봐달라”고 당부했다. 더펜뉴스 송형기 기자 저작권자 ⓒ 더펜뉴스 인터넷신문 무단전재 및 재배포 금지
임실영재교육원은 지난 7월 5일 임실교육지원청 2층 각 교실과 대회의실에서 학부모 공개수업과 연수를 성황리에 개최했다. 무더운 날씨에도 많은 학부모들이 자녀들의 배움을 직접 확인하고자 자리해 의미를 더했다. 오전 9시 50분부터 10시 30분까지 진행된 공개수업은 학생들이 스스로 탐구하고 협력하며 문제를 해결하는 과정 중심으로 이루어졌으며, 학부모들은 진지하게 수업을 참관하며 큰 관심을 보였다. 유효선 교육장은 “학부모님들의 따뜻한 관심이야말로 아이들에게 가장 큰 힘이 됩니다. 오늘의 참여에 진심으로 감사드린다”고 인사를 전했다. 이번 공개수업은 단순한 성취 확인을 넘어, 학생들이 창의력과 융합적 사고력을 바탕으로 어떻게 스스로 성장하고 있는지를 보여주는 기회의 장이 됐다. 임실영재교육원은 실생활과 연계한 주제 중심 수업과 탐구 활동을 통해 아이들이 자기 주도적으로 문제를 해결하고 다양한 관점을 키울 수 있도록 꾸준히 교육과정을 운영하고 있다. 이날 학생들은 소그룹 활동, 실험, 발표 등 다양한 방식으로 배운 내용을 표현하며 자신감을 드러냈다. 공개수업 이후 오전 10시 30분부터 12시까지는 대회의실에서 ‘영재교육과 진로교육’을 주제로 한 학부모 연수가 이
전북특별자치도교육청과 전주시가 공동 주최한 ‘2025 전주교육정책포럼’이 4일 한국전통문화전당 공연장에서 열렸다. 이번 포럼은 전주 지역의 교육 현안을 점검하고 지역 특색에 맞는 미래 비전과 발전 방향을 모색하기 위해 마련됐다. 행사에는 교육계, 지자체, 학부모, 교사, 마을활동가 등 150여 명이 참여해 전주형 교육생태계 구축과 지역 인재 정착 방안에 대한 다양한 의견을 나눴다. 기조발제를 맡은 이동성 전주교육대학교 교수는 ‘전주 지역교육 발전 방향’을 주제로 지역교육의 현실을 진단하고, 중간지원조직의 필요성과 역할을 강조했다. 이어 진행된 토론에서는 △김진호 전주시청 교육팀장 △오현옥 전주교육지원청 장학사 △신인철 전북교육자치시민연대 사무국장 등이 참여해 교육협력 사업, 교육발전특구 사업, 민·관·학 협력 방안 등 현안을 중심으로 심도 있는 논의를 펼쳤다. 좌장을 맡은 이미영 지역과 함께 지문위원회 위원장은 “전주만의 특색을 살린 지역교육 생태계 모델 구축이 중요하다”며 민·관·학 협력의 필요성을 강조했다. 포럼 마지막 순서로 진행된 토크콘서트에서는 전주다움배움터 소속 공동체와 운영 학교가 참여해 실제 현장에서의 교육 사례를 공유하며 지속가능한 지역교육
군산시(시장 강임준)는 국가유산청과 국가유산진흥원이 추진하는 ‘찾아가는 국가유산교육’ 이동형 체험관 ‘이어지교’가 지난 3일부터 군산 청소년자치배움터 ‘자몽’에서 운영을 시작했다고 4일 밝혔다. 이번 프로그램은 오는 7월 25일까지, 군산시 소재 초‧중등학교와 복지기관을 대상으로 주중(화~금)에 진행되며, 토·일·월요일은 운영하지 않는다. 2020년부터 전국을 순회하며 운영 중인 ‘이어지교’는 국가유산의 소중함을 디지털 기술과 접목한 체험형 교육으로 전달하는 대표 프로그램이다. AR(증강현실), VR(가상현실) 콘텐츠를 통해 공룡 화석 탐험, 별자리 이야기, 무형유산 탐구 등 흥미로운 콘텐츠를 체험할 수 있으며, 전통놀이, 헤리티지 시네마 등 다채로운 부대 행사도 함께 진행된다. 특히 장애인, 노약자 등 문화소외계층을 위한 맞춤형 프로그램도 마련되어 있어, 누구나 차별 없이 문화유산을 쉽고 재미있게 접할 수 있는 기회를 제공한다. 이번 프로그램은 국가유산 교육 전문가들의 전문적인 지도 아래 이루어지며, 체험과 교육이 결합된 방식으로 학생들과 시민들이 우리 문화유산의 가치와 의미를 생생하게 체험할 수 있도록 구성됐다. 군산시 관계자는 “디지털과 전통문화가 융합
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UPDATE: 2025년 07월 21일 16시 38분
