전주솔내고등학교(교장 정진복)가 지역 공공도서관과의 유기적인 협력을 통해 학생들을 지역 문화의 주체이자 평생 독자로 길러내기 위한 ‘인문 교육 네트워크’ 구축에 나섰다. 26일 전주솔내고에 따르면 지난 25일 전주시립도서관 꽃심 강당에서 전주시 도서관평생학습본부와 ‘독서·인문교육 활성화를 위한 업무협약(MOU)’을 체결하고 본격적인 협력 사업에 돌입했다. 이번 협약은 학교 도서관의 한계를 넘어 지역 도서관의 풍부한 인프라를 교육 과정에 도입, 학생들이 지역 독서 문화를 직접 체험하며 성장할 수 있는 환경을 조성하기 위해 마련됐다. 양 기관은 이번 협약을 토대로 △학교도서관 유명 저자 초청 강연 지원 △‘2026 전주 올해의 책’ 연계 100일 필사 및 함께 읽기 캠페인 △전주독서대전 강연 및 북마켓 참여 △전주도서관여행 체험 프로그램 운영 등 다각적인 분야에서 긴밀히 공조하기로 약속했다. 특히 학생 참여 중심의 도서 동아리 활동을 지원하고, 지역 주민이 함께하는 독서 문화 행사를 공동 개최하는 등 학교와 지역사회가 인문학적 가치를 공유하며 동반 성장하는 새로운 교육 모델을 제시할 것으로 기대를 모으고 있다. 정진복 전주솔내고 교장은 “이번 협약은 학생들이 교
익산교육지원청(교육장 정성환)이 돌봄교실 내 응급상황 대응력을 높여 아이들이 가장 안전하게 머무를 수 있는 ‘안심 돌봄’ 환경 조성에 팔을 걷어붙였다. 26일 익산교육지원청에 따르면 지난 25일부터 이틀간 관내 초등 돌봄전담사 93명을 대상으로 ‘2026년 돌봄전담사 역량 강화 연수’의 포문을 여는 ‘심폐소생술 및 응급처치 교육’을 실시했다. 이번 연수는 돌봄교실 현장에서 예기치 않게 발생할 수 있는 안전사고에 선제적으로 대응하기 위해 마련됐다. 특히 보여주기식 교육에서 벗어나 심폐소생술(CPR) 실습, 기도 폐쇄 시 응급처치법(하임리히법), 기본적인 외상 처치 등 실무자들이 즉각 현장에 적용할 수 있는 체험형 프로그램으로 구성해 교육의 실효성을 높였다. 익산교육지원청은 이번 안전 교육을 시작으로 올해 연간 단계별 맞춤형 성장 로드맵을 가동한다. ▲4월 행정 업무 효율화를 위한 나이스 및 데이터 관리 연수 ▲5월 권역별 맞춤형 컨설팅 ▲9월 학생 중심 창의 프로그램 발굴 연수 ▲11월 차년도 늘봄학교 운영 지침 교육 등 체계적인 교육 과정을 이어갈 방침이다. 정성환 익산교육장은 “돌봄전담사는 아이들의 일상을 가장 가까이서 지키는 핵심적인 존재”라며 “이번 응
장수교육지원청(교육장 추영곤)이 저출산 시대 교육 돌봄의 핵심인 ‘늘봄학교’의 안정적인 정착과 내실 있는 운영을 위해 현장 실무진들의 전문성 강화에 나섰다. 25일 장수교육지원청에 따르면 청사 내에서 관내 늘봄지원실장과 늘봄실무사, 돌봄전담사 등 늘봄 전담 인력을 대상으로 ‘2026년 상반기 직무 역량 강화 연수’를 개최했다. 이번 연수는 늘봄 전담 인력들의 행정 업무 숙련도를 높여 학교 현장의 혼선을 방지하고, 청렴한 조직 문화를 바탕으로 학부모가 신뢰할 수 있는 늘봄 서비스를 제공하기 위해 기획됐다. 특히 추영곤 교육장은 이날 직접 강사로 나서 반부패 청렴 교육을 실시해 눈길을 끌었다. 추 교육장은 늘봄학교 운영 전반에서 요구되는 공정성과 투명성, 책임감을 강조하며 실무진들과 청렴 가치를 공유했다. 이어진 간담회에서는 형식적인 교육을 넘어 현장의 고충을 직접 청취하고 실질적인 지원 방안을 함께 모색하는 진솔한 소통의 시간을 가졌다. 직무 교육 세션에서는 학교회계 실무에 대한 심도 있는 강의가 진행됐다. 품의 및 지출 절차 등 실제 현장에서 필수적인 행정 프로세스를 중심으로 교육이 이뤄져, 전담 인력들의 업무 전문성을 한 단계 끌어올리는 계기가 됐다. 추영
군산 지역 청소년들이 스스로의 잠재력을 발굴하고 예술과 미래 기술을 넘나드는 창의적인 인재로 성장할 수 있는 전용 탐구 공간이 본격 가동된다. 24일 군산교육지원청(교육장 이성기)에 따르면 산하 ‘창의예술미래공간 자몽(이하 자몽)’은 청소년들의 진로 설계와 실질적인 기술 습득을 돕기 위해 신규 프로그램인 ‘방과후미래흥미연구소’를 개설하고, 특수교육 대상 학생들을 위한 맞춤형 지원 사업을 확장한다. 이번에 새롭게 선보이는 ‘방과후미래흥미연구소’는 중학교 1학년부터 고등학교 3학년 학생 약 100명을 대상으로 진행된다. 학업 부담을 최소화하기 위해 토요일에 운영되며, 일반 학생은 물론 다문화 가정 학생들을 우선 선발해 교육 기회의 균등을 기했다. 학생들은 10개 커리큘럼 중 자신의 관심사에 맞는 1개를 선택해 4월부터 12월까지 최대 20회에 걸쳐 심화 수업을 받게 된다. 특히 연구소라는 이름에 걸맞게 학생들이 자신의 흥미와 실제 보유 역량을 비교·분석하고, 전문가와의 협업을 통해 부족한 기술을 체계적으로 보완할 수 있도록 설계된 점이 특징이다. 군산과 인근 지역의 현장 전문가들이 강사진으로 참여해 생생한 직무 노하우를 전수한다. 이와 함께 ‘자몽’은 특수학교
장수교육지원청(교육장 추영곤)이 ‘동행하며 성장하는 행복한 장수교육’의 비전을 실현하기 위해 학교 현장의 핵심 관리자들과 머리를 맞대고 미래 교육의 방향타를 점검했다. 24일 장수교육지원청에 따르면 이날 청사 3층 회의실에서 관내 유·초·중등 교(원)감 및 교육지원청 관계자들이 참석한 가운데 ‘2026년 상반기 교(원)감 협의회’를 성공적으로 개최했다. 이번 협의회는 학생들이 탄탄한 실력과 바른 인성을 겸비한 미래 인재로 성장할 수 있도록 지원하는 ‘학생 중심 미래교육’의 구체적인 실행 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 현장에서는 2026년 장수교육지원청 경영계획과 10대 핵심과제가 상세히 공유됐다. 지원청은 특히 ▲AI 및 디지털 기술을 활용한 수업 혁신 ▲기초 문해력 강화를 위한 맞춤형 독서교육 ▲생태전환 및 역사 교육을 통한 민주시민 역량 함양 등을 올해의 역점 추진 과제로 제시하며 학교 현장의 적극적인 동참을 당부했다. 이날 행사는 정책 공유에 그치지 않고 교육자의 자질을 높이는 연수로 이어졌다. 참석자들은 청렴 서약식을 통해 공정한 교육 환경 조성을 다짐한 뒤, 익산 춘포초등학교 김수경 교사를 초청해 ‘사회정서교육 역량 강화’ 연수를 진행했다. 이를
고창교육지원청(교육장 한숙경)이 학교 현장의 행정 전문가들과 손잡고 소통 중심의 조직문화 조성과 투명한 교육행정 실현을 위한 본격적인 행보에 나섰다. 23일 고창교육지원청에 따르면 이날 청사 내 회의실에서 관내 유치원 및 초·중·고등학교 행정실장들이 참석한 가운데 ‘2026년 행정실장 네트워크’를 실시하고 교육행정 혁신 방안을 논의했다. 이번 네트워크는 교육행정의 핵심 현안을 공유하고 학교 간 유기적인 협력 체계를 구축해 청렴한 공직 풍토를 확립하기 위해 마련됐다. 행사는 새로 부임한 행정실장 소개를 시작으로, ‘더 청렴한 고창교육’ 실현을 위한 전 직원의 의지를 담은 청렴 실천 결의대회로 문을 열었다. 특히 실무 역량 강화에 중점을 둔 이번 자리에서는 교직원 관사 관리 및 운영에 관한 전문 교육과 함께 부서별 주요 전달사항 안내가 이뤄졌다. 이어 진행된 학교급별 분임 협의에서는 ▲계약 및 회계 투명성 제고 ▲시설 관리의 효율화 ▲행정 업무 간소화 등 현장의 고충과 실무 노하우를 심도 있게 교환하며 실질적인 개선책을 모색했다. 한숙경 고창교육장은 “행정실장들의 긴밀한 소통은 학교 현장의 문제를 해결하는 가장 강력한 열쇠”라며 “현장 중심의 생생한 목소리가 교
김제교육지원청(교육장 김윤범)이 지적 능력을 넘어 타인을 배려하고 공동체와 함께 성장하는 ‘따뜻한 천재’ 육성을 위해 특별한 인성 함양의 장을 마련했다. 23일 김제교육지원청에 따르면 지난 21일 국립청소년바이오생명센터에서 김제교육지원청영재교육원 소속 학생 67명과 지도교사들이 참여한 가운데 ‘2026학년도 인성리더십캠프’를 성공적으로 개최했다. 이번 캠프는 미래 사회를 이끌어갈 영재 학생들이 단순한 지식 습득을 넘어, 올바른 가치관과 공동체 의식을 갖춘 진정한 리더로 성장할 수 있도록 돕기 위해 기획됐다. 참가 학생들은 개인의 역량보다는 팀워크가 중시되는 다양한 체험형 협력 프로그램에 참여했다. 특히 공동의 목표를 달성하기 위해 서로의 의견을 경청하고 조율하는 과정에서 존중과 소통의 중요성을 몸소 체험했다. 또한 어려운 과제를 해결하며 책임감을 기르고, 나보다 우리를 먼저 생각하는 리더십의 본질을 깨닫는 시간을 가졌다. 캠프에 참여한 한 학생은 “혼자서는 풀기 힘든 문제도 친구들과 아이디어를 나누니 해결할 수 있었다”며 “똑똑한 사람이 되는 것만큼이나 다른 사람을 배려하고 함께 나아가는 리더의 자세가 중요하다는 것을 배웠다”고 소감을 전했다. 김제교육지원청
전북특별자치도교육청이 새 학기를 맞은 학생들의 안전한 발걸음을 보장하기 위해 지역 공동체와 손잡고 어린이 보호구역 내 사고 예방을 위한 ‘집중 안전 공세’에 나섰다. 20일 전북교육청에 따르면 이날 오전 전주효자초등학교 정문과 주요 통학로 일대에서 교육청 관계자 및 교직원들이 참여한 가운데 ‘2026 상반기 개학기 교통안전 캠페인’을 실시했다. 이번 캠페인은 개학 직후 흐트러지기 쉬운 교통안전 의식을 다잡고, 학생들에게 실질적인 안전 습관을 심어주기 위해 마련됐다. 참가자들은 등교하는 학생과 시민들을 대상으로 어린이 보호구역 내 서행 운전을 당부하는 한편, 학생들에게는 운전자의 눈에 잘 띄는 ‘교통안전 반사경(옐로카드)’을 배부해 호응을 얻었다. 특히 보행 현장에서는 ▲안전보행 3원칙(서다·보다·걷다) ▲교통신호 준수 ▲횡단보도 올바르게 건너기 등 생명과 직결되는 핵심 수칙을 집중적으로 홍보했다. 아울러 교육청 점검단은 학교 주변 통학로를 직접 돌며 시야를 가리는 불법 주정차 차량과 노상 적치물 등 안전 저해 요소를 면밀히 확인하고 즉각적인 조치를 요청하는 등 현장 중심의 행정을 펼쳤다. 장경단 도교육청 학교안전과장은 “아이들의 안전은 그 어떤 가치보다 우선
장수교육지원청(교육장 추영곤)이 인공지능(AI) 기반의 수업 혁신과 지역 문화유산을 활용한 인성 교육을 양대 축으로 삼아 ‘학생 중심 미래 교육’ 실현에 본격적으로 나선다. 20일 장수교육지원청에 따르면 이날 교육지원청 회의실에서 관내 유·초·중등 교(원)장과 교육 관계자들이 참석한 가운데 ‘2026년 상반기 교(원)장 협의회’를 개최하고 장수 교육의 10대 핵심 과제를 공유했다. 이날 협의회에서 지원청은 학력 신장과 책임 교육을 최우선 가치로 내걸고, 구체적인 역점 과제로 ▲AI·디지털 기술을 접목한 수업 방식의 대전환 ▲문해력 강화를 위한 맞춤형 독서 프로그램 운영 ▲생태전환 및 지역 역사 교육을 통한 민주 시민 역량 함양 등을 제시했다. 특히 이번 행사는 회의실 안에서의 논의에 그치지 않고 현장 체험을 병행해 눈길을 끌었다. 참석자들은 이현석 학예연구사(장수군청)의 특강을 들은 뒤, 유네스코 세계유산 등재 추진 중인 ‘장수 동촌리 고분군’을 직접 탐방했다. 이를 통해 지역의 소중한 문화 자산을 학교 교육과정에 어떻게 녹여낼지에 대한 실질적인 방안을 모색하는 시간을 가졌다. 추영곤 장수교육장은 “학교 현장의 관리자들이 중심이 되어 학생들이 탄탄한 학력과
전북특별자치도교육청이 교육 현장의 고질적인 문제인 악성 민원과 교육활동 침해 사안에 대해 개별 교사가 아닌 ‘교육청과 학교’라는 기관 차원의 대응 체계를 전면 강화한다. 19일 전북교육청에 따르면 이날 전주학생교육문화관 공연장에서 도내 유·초·중·고·특수학교(원)장 900여 명을 대상으로 ‘2026년 교육활동 보호 및 민원 대응 역량 강화 설명회’를 개최했다. 이번 설명회는 전북교육의 10대 핵심 과제인 ‘교육활동 보호’에 대한 현장 관리자들의 이해를 돕고, 실제 상황 발생 시 신속하고 정확한 대응 매뉴얼을 공유하기 위해 마련됐다. 특히 교육청은 지난해 도입해 성과를 거둔 ‘회복조정지원단’을 통해 학교 내 갈등을 단순 처벌이 아닌 관계 회복 중심으로 풀어가는 데 주력할 방침이다. 또한 학부모와의 소통 창구를 일원화하는 ‘온라인 민원 상담 예약 시스템’과 ‘교원안심전화 서비스’를 확대 운영해 교사 개인의 사생활을 보호하고 민원 응대의 객관성을 높이기로 했다. 이와 함께 교원들의 심리적 소진을 막기 위한 ‘진단-상담-치료’ 연계 시스템도 한층 촘촘해진다. 현장의 호응이 컸던 치유 및 휴(休) 프로그램 등 맞춤형 마음 건강 지원 사업을 확대해 교사들이 안심하고 수
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UPDATE: 2026년 04월 21일 17시 23분